영어교육학2 영어교육학 원서- How languages are learned chapter 6 요약 (2) 2022.05.11 - [영어 교육/Books] - 영어교육학 원서 - How languages are learned chapter 6 요약 (1) 영어교육학 원서 - How languages are learned chapter 6 요약 (1) summary 1. Get it right from the beginning a) Grammar translation: 텍스트를 한 줄씩 읽은 후, TL -> 모국어 번역 -이해도 체크를 위해 모국어로 문제를 풀기 -텍스트에서 발견할 수 있는 특정 문법 규칙을.. english-is-fun.tistory.com 4. Get two for one -특정 주제를 외국어로 배우는 것 (e.g. 대학원 영강) 일석이조의 효과를 기대할 수 있음 -Echevarria, Vo.. 2022. 5. 11. 영어교육학 원서 - How languages are learned chapter 6 요약 (1) summary 1. Get it right from the beginning a) Grammar translation: 텍스트를 한 줄씩 읽은 후, TL -> 모국어 번역 -이해도 체크를 위해 모국어로 문제를 풀기 -텍스트에서 발견할 수 있는 특정 문법 규칙을 바탕으로 한 활동 참여 (e.g. 알맞은 동사로 빈칸 채우기) b) Audiolingual instruction: grammar translation과는 달리 학습자들이 언어를 발화- "repeat after me" -정확도가 유창성보다 우선이며 교정이나 명시적 지도가 제외된 학습자의 자유는 early fossilization of effort와 연결되어 있다고 믿음 장점 단점 -Grammar Translation: 문법/어휘 학습에 효과적이며 c.. 2022. 5. 11. 이전 1 다음
